高標(biāo)準(zhǔn)起步，高質(zhì)量開局。
主題教育開展以來，河南省認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話精神，緊鑼密鼓作出系統(tǒng)部署，不斷推動(dòng)各地各部門學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
從干部輪訓(xùn)時(shí)的理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，到集中調(diào)研時(shí)的項(xiàng)目考察、 座談交流……我省組織開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，覆蓋面廣且針對(duì)性強(qiáng)，注重深化更著眼轉(zhuǎn)化，中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的河南實(shí)踐不斷取得新進(jìn)展新突破。
其中河南黨政代表團(tuán)的廣東、湖北學(xué)習(xí)考察之行，行程緊湊、內(nèi)容充實(shí)。
學(xué)習(xí)考察團(tuán)成員對(duì)廣州、深圳等城市在落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院重大決策部署過程中，創(chuàng)造性開展工作，印象深刻。認(rèn)為其開放包容、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、敢為人先的精神，值得認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。
河南也通過這次主題教育之旅、合作交流之旅，完成了思想破冰、觀念革新，強(qiáng)化了使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定了信心和決心。
如何把學(xué)習(xí)考察成果轉(zhuǎn)化為工作業(yè)績(jī)？怎樣通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目一件件實(shí)事不斷建新功？考驗(yàn)著我們是否真正做到了學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。